人力资源管理（一）自考通分析说明题1

全真模拟演练（一）

五、分析说明题

37.背景资料：

美国最年轻的医学院——弗吉尼亚理工大学卡里赖恩医学院推行了全新的招生政策。引起热议的焦点是，卡里赖恩医学院并不是严格按照成绩、标准化考试分数，以及一场面试的表现对申请者进行评估，而是让他们参加9轮简短面试，“评估他们的反应速度和团队协作意愿”。该流程的专业名称叫M.M.I.，即多轮微型面试，《纽约时报》称之为“速配型招生”，即在9场8分钟的对话中，面试官会设置一个道德困境，要求申请者现场做出决定，甚至对医疗保健政策发表看法，其目的是考察申请者是怎样的人，而不是他们有多聪明。

问题:
　　　根据自己所了解的面试的相关内容，对医学院的多轮微型面试提出自己的建议。(P163~166)

答:

(1). 面试是主试者通过与应聘者直接交谈或者置应聘者于某种特定情景中进行观察。从而对其适应职位要求的某些能力、素质和资格条件进行测评的一种方法。

(2). 面试的步骤一般包括准备、接触、了解背景、询问有关工作问题。向应聘者提供某些信息、结束面试、面试评价等。

(3). 面试技巧:

①. 面试提问技巧，即面试者要清楚提问的目的，准备好提问提纲，尤其要采用他人能够理解的方式来提问，以避免理解困难。在提问时，一般须遵从先易后难、循序渐进的原则。另外，需注意提问的方式。

②. 面试评价技巧。面试结束时应给应聘者提问的机会，整理好面试记录表。需要注意的是，面试评价要从面试的目的出发，评价项目尽量数量化、可操作化。

(4). 提高面试效果的对策有:

①. 做好面试前的准备工作;

②. 紧紧围绕面试的目的提问;

③. 对每一个应试者一视同仁，如面试时间的长短和提问的难度应保持一致，不能前紧后松;

④. 营造和谐的气氛;

⑤. 保持良好的互动;

⑥. 防止先入为主;

⑦. 注意非语言行为;

⑧. 防止“与我相似”的心理因素;

⑨. 避免暗示;

⑩. 尽可能采用小组面试。